1、三：增强孩子自信心。小孩子也是有自尊心的，当看到大家都有奖状自己却没有的时候，也是会非常失望的，看到好朋友是班干部自己啥也不是的时候，也会很难过，变得没有自信，觉得自己不如别人之类的，所以这样做能够在很大程度上增强孩子的自信心。
2、老师这样安排是为了增强孩子的责任心、自信心。每个孩子都需要得到锻炼，每个孩子都应该平等的对待。这个班主任让每一个孩子都是组织者，其实是在锻炼他们。有些孩子表达能力非常强，有些孩子在学习方面表现突出，但也有的孩子不善言谈，不知道怎么表现自己。
3、全班同学各司其职 据该班主任讲实施这个全班轮任班干部的措施以后，整个班级的凝聚力非常的强，很多调皮捣蛋的学生在遵守纪律方面也有了明显的进步。
1、班级事务 打扫、搬运、擦黑板的同学可以获得少量积分。（建议0.1）月考、日常功课，这些地方表现的好的同学可以获得额外积分。（建议0）对班级有突出贡献的同学增加积分，如组织活动，解决争端，代表班级参加活动。（建议0）迟到早退，课堂顶撞老师，和同学发生不和谐。
2、比如：一人迟到一次，上课开小差、未交作业等均扣小组积分2分；像带玩具到校、打架等情节严重的扣小组积分5分。上课积极回答问题，按时交作业，作业优秀等各加2分。班级荣誉表现特别突出者，例如拾金不昧，助人为乐，参加比赛等均加5分。
3、积分制度管理（1）为促进家长参与幼儿园管理，增进幼儿成长，我园实施积分制管理。家长参与幼儿园活动，如转发信息、完成作品、反馈孩子动态、提供意见、帮助孩子发展、获得优秀家长荣誉等，可获相应积分奖励。
4、创意奖励：休息时间奖励 当班级整体表现出色，顺利完成当日教学活动时，可预留少量时间让学生参与教学相关的游戏。游戏优胜者将获得积分奖励或小奖品，以此促进班级团结和学生的积极性。
5、奖励墙可以让学生将自己的名字写在小黑板上，当全班同学都渴望完成某项任务时，就从奖励墙上抽取学生去做。这种方法能增强学生的参与感。课桌整洁检查可以让学生保持课桌的整洁。在学生不在时进行检查，对保持整洁的课桌给予奖励。
小学生劳动主要事迹材料如下：家庭劳动中的坚韧担当 承担家务与农活：xx同学家境贫寒，且家中父母患病失去劳动能力，兄弟姐妹年幼。每逢假期，她都会不辞辛劳地返回家中，主动承担起家中的农活和家务，用实际行动为家庭分忧解难。 孝顺懂事：作为家中的长女，xx同学对患病父母照顾有加，细心周到。
成婉宁同学的主要事迹 成婉宁，富锦市第十小学四年一班的中队长，是同学们心目中的榜样和偶像。她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“新三好学生”，在文、体活动中多次取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师益友。
xx同学，女，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思积极。她尊敬教师，积极协助教师做力所能及的事，是教师的好帮手。她热爱集体，积极参加班、校活动，对同学以礼相待，关心他人。她从小养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办。
【小学生三好学生主要事迹材料一】 XXX，是XXX小学五（1）班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。
xx，一位藏族女孩，于20xx年11月诞生在xx省藏族自治州理塘县绒坝乡。虽然因患有严重的先天性佝偻病而推迟入学，但她未曾放弃对知识和梦想的追求，奋起直追，自强自立，成为了村子里和校园里人人称赞的“品德优秀、思想上进”的好少年。
卢宇鑫，东庄小学六年级学生，是同学们学习的好榜样。她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课。学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖。同时，她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
1、首先，在希沃白板中，点击“插入”按钮，选择“应用中心”；2 在应用中心中，搜索“班级优化大师”，找到并点击该应用；3 点击“添加”按钮，将班级优化大师添加到希沃白板中；4 班级优化大师就成功地插入到了希沃白板中，可以开始使用了。
2、打开班级优化大师软件并登录，在课堂界面下，选择进入某个班级。点击右上角的“...”按钮，选择查看班级报表。点击自己名字所在的栏目后，班级报表显示的则是自己的点评的明细与分数统计。班级报表可按照佳学生、佳小组、热点评和进步学生四个维度查看。
3、首先，打开班级优化大师APP，选择对应的班级。然后，点击“减分”按钮，输入学生姓名和减分的分值。其次，选择添加备注，如减分的原因，以便后续查询。最后，点击“确定”按钮，完成减分操作。
