过渡：同学们，现在我们先来看第一幅图，这是25课《我能行》中的一个情景。
【篇一】小学二年级语文《我能行》原文 星期天的下午，爸爸陪着九岁的贝贝在球场上玩儿。贝贝一会儿拍球，一会儿瞄（miáo）准球筐练习投（tóu）篮。爸爸坐在场外的长凳（dèng）上看书，并不时地注（zhù）意着儿子的举动。过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。
爸爸为什么感到高兴地笑了，是因为他看到了孩子的自信与宽容。在孩子的成长过程中，自信与宽容是两种非常宝贵且重要的品质。拥有自信的孩子相信自己有能力完成任务，面对挑战时不会轻易放弃；而宽容则意味着能理解和接纳不同的观点和行为，这有助于培养和谐的人际关系。
因为爸爸看见孩子自信与宽容的表现而自豪与欣慰。2：我学会了：做人要自信，并且要有博大的胸怀。
【篇一】小学二年级语文教学设计范文 《语文园地七》： 我的发现 这一部分由三个句子组成，每个句子中都含有一个相同的字“回”。练习的目的是让学生发现汉字一字多义的特点，进而体会祖国语言的丰富，激发学生对祖国文字的热爱。
指导学生根据课文内容，仿写句子，提升语言运用的能力。教学过程：第1课时创设情境，导入课题欣赏图片，感受美丽的景色。板书课题，指导读课题。质疑。师引导：“开满鲜花的小路”到底有多美，这些花是谁种下的呢？就让我们一起来读读课文，去寻找答案吧！初读课文，识记生字新词。朗读课文我能行。
1、喜欢足球是因为梅西。相信喜欢足球的人肯定会记得梅西这个名字，他是最伟大的足球明星之一，他也是我们巴萨球迷的骄傲。
2、爱上足球源于高二选择读体育。刚上高中时，学习很积极，但效果不是很好，我自己也能感受得到，我根本看不懂那些数学公式、物理公式。因为身体不好，睡眠也不好，早上精力严重不足，我记得整个高中都在蒙蒙昏昏中度过。
3、更是信念 足球就在于他的激情和一种精神。 当你到一场真正的足球比赛现场，就能感受到赛场里面震天的喊声和加油声，会让你情不自禁地就投入到比赛中，也不感到沉闷，我想只要某一方进球了，你也会跟着球迷一起跳起来。这就是足球的激情也是人与人之间感情的传递。
1、原木色系房间设计让人更加亲近自然，适合性格暴躁的孩子。简洁、干净的白色墙面搭配原木色地板，营造出浓厚的田园气息。黄色、蓝色的玩具作点缀，删繁去奢，给予孩子空间自然温暖的气质与简洁舒适的体验。从小到大的欢乐、童真都留在这间儿童房中。给孩子创造一个安全、环保、有童趣的专属空间，让他们尝试更多挑战，是每个父母给孩子最好的礼物。这也是金钢铂林给父母最好的选择。
2、彩虹一：最大的彩虹莫过于地上的彩色地毯了，明快的糖果色，条纹状的图案如彩虹般大面积铺张开，将学习角的主要地板都披上了美丽的彩虹外衣。彩虹二：坐垫，白色的座椅，对孩子来说似乎有些单调，配上色彩美丽的彩虹图案坐垫，就立刻活力四射，也增加了舒适感。
3、绿色也一直被视为和平的颜色，在儿童房间布置时，将其设置成绿色，可以为孩子塑造和平、淡然的性格，能够更好的帮助其成长。儿童房颜色搭配讲究：颜色最好别太俗艳墙壁太花哨让孩子产生焦虑不安等情绪。所以选择颜色需要认真。
4、在孩子成长阶段，儿童房的色彩基调十分重要，颜色可以培养孩子的性格，建议不要太过鲜艳的颜色，加入一些白色可以中和亮度。CHAPT 1 粉色 ▲每个小女孩的心里都有一个公主梦吧，粉色的房间最适合了。CHAPT 2 绿色 ▲绿色充满童真，但是比较适合男孩，让房间充满春天的气息。
1、【篇一】小学一年级语文《操场上》教案 学习目标： 通过学习知道体育锻炼，可使身体更强壮，培养坚持参加体育锻炼的。兴趣。 能正确流利地朗读课文。 认识14个生字，会写4个字。认识“足字旁，口字旁，言字旁，单人旁”。 通过学习知道体育锻炼，可使身体更强壮，培养坚持参加体育锻炼的兴趣。
2、小学语文《操场上》教学设计1 【教材分析】 本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。
3、《操场上》说课稿1 说教材 《操场上》是九年义务教育课程标准实验教科书一年级第一册识字第一单元中第4课，本单元教学以识字为主。《操场上》是以体育活动为主题，由一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育活动的词语和一首儿歌组成。
4、今天我们学的词语都是从操场上来的，有一个小朋友也喜欢这幅画，他把它编写成了一首儿歌。想不想听听？好闭上眼睛，一边听一边想象画面。好听吗？想不想学？打开课本自己借拼音读一读。生自由读、自由读、齐读。
