1、父亲总以自己在俱乐部里教运动员的方法来教她，父亲觉得自己的女儿不应扭扭捏捏太过骄气，所以这七年来，父亲总逼着夏雨学踢足球——一个不适合女孩的游戏。 就在那片草坪上，一踢就是六七年，一个无知童真的小女孩长大成为了一个青春活力的少女。最初，夏雨很讨厌踢足球，但为了顺从父亲，为了珍惜和父亲在一起的时光，她只有应付。
2、亲爱的足球征文400字写法如下：我是一个爱足球的女孩，疯狂地热爱。大家也许对中国足球失望极了，但我们要坚信，有力量就有希望，有队伍就有坚强！女足世界杯上，中国队遗憾的负于挪威队，没有进入四强。我们没有理由去职责女足姑娘们，她们努力了。
3、射门！耶！赢一分！ 踢足球，是我人生中最美好的事情之一。 我是一个女孩子，但人们都称我为“女汉子”，因为我爱好踢足球，到了球场上我比男孩子还要勇猛、拼搏！ 上学期，我们学校举行了一次足球赛。比赛前夕，我们班每一位班级足球队的队员都非常认真地训练。
4、纸浆街小学 张婷 通过这次比赛，让我懂得了：只要你付出了就会有回报！今天我们纸浆街小学由校长带队去繁荣小学参加“市长杯”的女子足球队冠军争夺赛。
5、可是现在，我什么都不想，他是我们班优秀的守门员，足球场上，滴落着他的汗水。球进了！这是我来到操场后看到的第一个进的球，心里甭提有多高兴了。朋友告诉我，现在是二比一，我们还差一个。原本兴奋的心情此时犹如被浇了一盆冷水。
6、懂足球、看足球的女孩少得可怜。曾经有人说：“足球，让女人走开”。足球让女人失去光彩，女人也让足球失去魅力。可再看现在，再看西六路小学的足球场上，欢呼呐喊的女高音此起彼伏。足球课上，娇小玲珑的小女孩照样与足球一起龙腾虎跃。
1、年9月6日，泽穗希出生于日本东京都的府中市，她有一个哥哥，在小学的时候，哥哥是一支叫做安满足球队的队员，当时泽穗希在哥哥去踢球的时候，也跟着在球场边玩，后被俱乐部的教练看中，就此进入球队，开始踢球。没多久，泽穗希就开始表现出了一定的足球天赋，然后转而进入了府门足球少年团，和男孩子们在一个对踢球。
2、泽穗希，这位日本足球传奇人物，虽然在中场位置上大放异彩，但她惊人的进球记录令人瞩目。6岁时，她的足球天赋初露头角。一次陪哥哥训练时，教练让她尝试射门，小泽穗希毫不畏惧，一击中的，球力道十足，连门将都为之震惊。
3、年东亚女子足球锦标赛中，她成为得分王，攻入3球，还入选了2008年奥运会日本女子足球队，最终帮助球队获得第四名。2008年，她与日视美人队续约，但在2011年因球队运营问题，合同终止，随后她与泽穗希等人一起转投INAC神户雌狮。
我目不转睛地盯着球，以免球转到我这儿来时好直取京城、一脚攻门，给他们来个措手不及。小王左闪右闪，躲过对方的阻击，将球向我的位置传来，看着凌空飞旋的足球，我更加警惕，好让小王知道我也不是一盏省油的灯。我使出了吃奶的力气向足球踢去……哪知道那球太猛，一下把窗户撞了一个大洞。
【篇一】小学一年级关于踢足球的作文 星期六的下午，我和同学一起去踢足球。老师首先让我们排起队，然后让我们在操场上跑了一圈。跑完步后又让我们排队做热身运动：第一个是手腕和脚踝一起转，第二个是扭屁股，第三是做膝盖运动。接下来老师开始教我们踢足球，用脚的两侧踢足球。
踢足球二年级 作文1 如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。” 每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。
踢足球作文1 一天下午，我和小伙伴们在门前踢足球。 比赛开始了，我以为踢球很简单，不就是踢几下就进了嘛。可是，不踢不知道，一踢吓一跳。足球是圆的，你控制不好，这个调皮的“小坏蛋”就不听你的使唤，会四处乱滚。就算你控制好，前面还有5个人挡着球门哩！还要配合队员们。
夏天，小明、小刚和禅运拆小亮在课间踢足球。他们你争我抢，跑来跑去。突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球。小刚不小心把小明推倒了，他赶快跑过来说：“对不起，我不是故意的。”说着，他把小明扶了起来。小明说：“哎哟，好痛呀！”小刚看见小明胳膊受伤了，就带着小明去了医务室。
踢足球的作文：在那个阳光洒满绿茵场的午后，一场关于足球、关于青春、关于梦想的故事悄然上演。开场：梦想的启程 阳光与微风交织，为足球场披上了一层金色的外衣。两队人马，身着不同色彩的球衣，严阵以待，眼神中闪烁着对胜利的渴望。
看过，说过，落实到笔头，才是最重要最关键的一步。动笔之前，一定让孩子明确：凡是要说清楚写清楚一件事，关于这件事发生的时间、地点、相关人物，具体事件等要素是一定要全面，并且，语言顺序一定要清晰。比如：什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做什么，可能会说什么等等。
作文一：《快乐的足球时光》这幅图展示了一群小孩子在上体育课中玩足球的场景。他们身穿统一的运动服装，站在草地上，热情洋溢地奔跑着。阳光明媚，整个场景洋溢着欢笑和活力。在这个体育课上，孩子们都投入到了足球游戏中。他们追逐着足球，争夺控球权，团结合作，享受着足球带来的快乐。
人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文 看图作文（范文1篇）---（思路：四要素，人物及特点）精彩的足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽 子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
因此，如何引导学生写好看图写话是小学作文教学中需要认真研究和解决好的一个重要问题。指导看图，训练学生的观察能力。看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是低年级的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫。
习作的要求是：看图作文：仔细观察书上的图画，重点看清楚人物的活动，特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情，发挥自己的想象，要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。然后把自己看到的、想到的内容写下来。注意内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。
1、在一个阳光明媚的下午，公园里热闹非凡。几个小朋友正在公园里尽情地玩耍。首先，我看到了一个小男孩在草地上踢足球。他穿着一件红色的T恤和一条蓝色的短裤，脚上穿着一双白色的运动鞋。他的脸上洋溢着快乐的笑容，眼睛紧紧地盯着足球，全神贯注地踢球。每当他踢出一个漂亮的进球时，他都会兴奋地跳起来，向旁边的小朋友们炫耀。
2、一年级看图写话几个小朋友在公园玩如下：写作思路：可以写几个好朋友在放学的时候在草坪上踢足球，结果草坪都被踩坏了，来了一位大姐姐劝说几个小朋友不要踩踏草坪，小朋友羞愧地低下了头等等。正文：小强、小明和小军是好朋友，放学后他们一起去踢足球。
3、写作思路：可以分别介绍一下三个好友的名字，在什么地方看见的水龙头没有关，三个人的对话是怎么样的，中心的明确，语句要通顺连贯。正文：在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
4、一年级看图写话玩跷跷板可以这样写： 在一个阳光明媚的公园里，两个一年级的小朋友找到了一个跷跷板，他们兴奋地开始玩耍。 一个小朋友坐在跷跷板的一端，用力往下一压，另一个小朋友就被翘得高高的，他们互相笑着，玩得不亦乐乎。 阳光透过树叶的缝隙，洒在他们的身上，形成了斑驳的光影。
5、【郊游作文1】夏天的一个周末，同学们一起到公园郊游。公园里，美丽的花朵开了，五颜六色，好看极了！青青的小草就像一块厚厚的毛毯，披在了大地妈妈的身上。清澈的湖水中，有的小朋友在欢快地划船，有的小朋友在快乐的游泳。
