星期天，太阳暖暖的，时不时吹来阵阵微风风，爸爸带我去操场上踢足球。操场上的草青青的、嫩嫩的，踩上去软软的，很舒服，这真是一个踢球的好地方呀！比赛开始了，先是爸爸带球我来抢。
小丁屁股中“弹”，这真是飞来横“球”啊！小丁疼得呲牙咧嘴，开口大骂道：“是谁把球踢到了我的屁股啊！疼死我了。”转身一看，超级校“脚”——小贝抱着足球气喘吁吁地跑来，超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。小贝连声道歉“对不起。”小丁连连摆手说：“没关系。
早上，小明和小红在马路上踢足球。小红不小心把球踢到了马路中央，小明想去捡。小红提醒他太危险了，但小明还是冲向马路中间。突然，一辆汽车紧急刹车，驾驶员告诉他们马路上的危险。小明和小红意识到了错误，保证以后不会再犯。这个故事告诉我们，在马路上要注意安全，不能踢足球。
一个阳光灿烂的早晨，小猪来到树林里踢球。他踢得兴高采烈，一不留神，用力过猛，足球被小猪踢得很高很高，飞到树枝中间，卡住了。小猪急了，可他想了很多办法，却怎么也拿不到足球。
写一年级关于踢足球的看图写话，可以这么来描述：晴朗的午后，小明和朋友们在公园里开心地踢足球。图画中，太阳高高地挂在天空，发出温暖的光芒。小明穿着一件红色的运动衫，蓝色短裤，脚上蹬着一双白色运动鞋，看起来非常帅气。他双眼紧紧盯着脚下的足球，生怕它跑掉似的。
设篮球为X，足球为Y X+Y=33 五分之二X除以五分之二=五分之一Y乘以二分之五 X=二分之一Y 二分之一Y+Y=33 1又二分之一Y=33 二分之三Y除以二分之三=33乘以三分之二=22 足球Y等于22。然后用33减去22等于11，篮球是11。
你好，答案应为：设学校足球有x个，那么篮球就有3x个。当然，也可能是设学校篮球有x个，足球有x/3个。如果你们学了除法，这两种都可以。如果没学呢，就填第一种。
下面是我帮大家整理的小学体育工作评估自查报告，欢迎阅读与收藏。
六年级活动开展：篮球、足球、乒乓球。 积极组织，关注过程。 活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。 同做热身操。在优美的旋律中，全体学生共同做热身操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。 分年级活动。
以下是我为大家收集的2021小学阳光体育活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。 小学阳光体育活动方案1 指导思想 全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。
本课的设计依据学生的身心特点，将整个教学过程情境化为农民的耕种过程，通过一系列的游戏，将播种、插秧、收割直至丰收后的欢庆融合到教学之中，使学生在学习过程中体会到农民耕种的辛劳和丰收的喜悦。本课重点体现了体育教材游戏化的原则，让学生在游戏之中进行学习，掌握、提高运动技能。
如果沿着教室的四周绕一圈是30米，而教室的长是8米，那么教室的宽可以通过周长公式计算得出：（长+宽）×2 = 周长。所以宽 = 周长 ÷ 2 - 长 = 30 ÷ 2 - 8 = 15 - 8 = 7米。因此，教室的面积是长×宽 = 8×7 = 56平方米。
我们学校的大门是褐色的，大门中间有一把很大的钥匙，那把钥匙象征着开启知识的大门，右边还有一个两个人才能抱过来的铅笔地，表示要好好学习，左边还有一块大像皮... 校园门前的大道长50米，宽3米。那条大道是我们用知识铺成的大道。
出示带有平行四边形的实物图片。师：它们是正方形吗？是长方形吗？（学生回答后，教师接着问。）师： 它们有几条边？几个角？它们叫什么图形呢？学生回答后教师说明：这样的图形叫平行四边形。感受平行四边形的特点 （1）让学生拿出三条硬纸条，用图钉把它们钉成三角形，然后拉一拉。
分钟时水面恰好没过长方体的顶面。再过18分钟水已灌满容器。已知容器的高为50厘米，长方体的高为20厘米，求长方体的底面面积和容器底面面积之比。 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装，乙购进的套数比甲多1/5，然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售。
我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。 一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园——木棉湾小学。 听了我的介绍你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受我们校园的美！ 3 我的学校是下关区第二实验小学，它是一个美丽的校园。
1、单循环比赛计算比赛场次的公式为：场次＝n（n-1）/2，n为参加比赛的球队数。
2、场赛过的表示和场次为16到30的共15支球队比赛过，所以场次为16到30的不可能为五爱中学乙队，因为同一个学校不比赛，甲队即将和场次为0到14的比赛，也就是说场次为0到14的不可能是五爱中学乙队，理由同上。
3、解：设胜利x场，则平（11-x）场。由题意得 3x+（11-x）=27 解得 x=8 所以11-x=3 该队胜利8场，平3场。
